Creatividad e inteligencia artificial: por qué crear, y no prohibir, protege a tus hijos
Si últimamente te descubres pensando que tu hijo o tu hija le pide todo a una app y ya no dibuja, no inventa historias ni arma cosas con las manos como antes, no estás solo. La relación entre creatividad e inteligencia artificial se volvió una de las mayores preocupaciones de madres y padres en México y en el mundo. Y hay un dato que lo resume muy bien: el 73% de los adultos considera que la creatividad es hoy más importante que nunca para sus hijos, justo cuando la IA empieza a hacer en segundos lo que antes tomaba horas de imaginación.
La reacción más común es querer poner un candado: bloquear apps, prohibir el celular, cerrarle la puerta a la tecnología. Es comprensible. Pero la evidencia apunta a que la mejor respuesta no es prohibir, sino todo lo contrario: crear más, y de preferencia, crear juntos.
Qué dice la encuesta que tiene a tantas familias preocupadas
El dato del 73% viene de un estudio encargado por la empresa Crayola y realizado por la firma Talker Research entre 2,000 familias con hijas e hijos de entre 8 y 12 años. La encuesta buscaba entender cómo viven las familias el equilibrio entre las formas tradicionales de imaginar y las nuevas herramientas que generan textos e imágenes en un abrir y cerrar de ojos.
Los números muestran una brecha curiosa entre lo que sienten los adultos y lo que sienten las infancias. Según reportó Infobae, mientras el 35% de los adultos teme que la IA reduzca el pensamiento independiente de sus hijos, solo el 22% de las niñas y niños comparte esa inquietud. Con el tema del trabajo pasa algo parecido: el 30% de las familias teme que la IA compita con sus hijos por un empleo en el futuro, contra el 21% de los menores.
En pocas palabras, quienes más se preocupan por la creatividad frente a la inteligencia artificial son las mamás y los papás, no tanto la niñez, que ve estas herramientas como una parte natural de su entorno.
El miedo es real, pero prohibir no es la solución
Prohibir suena a protección, pero suele salir caro. La IA ya está en las tareas, en los buscadores y en los juegos, así que cerrarle la puerta rara vez funciona y sí deja a la niñez sin acompañamiento para usarla bien. Lo confirma el estudio español de Empantallados y GAD3, donde el 82% de los alumnos ya había usado alguna herramienta de IA, muy por encima del 69% de las familias. La tecnología ya está en casa, con permiso o sin él.
Ese mismo estudio pone el dedo en la llaga: madres, padres y docentes califican con apenas un aprobado raspado la aportación de la IA al desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico. O sea, la herramienta por sí sola no vuelve creativo a nadie. Lo que hace la diferencia es cómo se usa y con quién.
Por eso conviene cambiar la pregunta. En lugar de “¿cómo evito que mi hijo use la IA?”, la pregunta útil es “¿cómo lo acompaño para que la IA le sume en vez de restarle?”. Es la misma lógica que ya trabajamos en Inteligencia Artificial en el aula: la meta no es esconder la tecnología, sino formar a la niñez para dominarla con criterio.
Por qué crear con las manos sigue siendo irremplazable
Aquí viene el dato más esperanzador de toda la encuesta. A pesar de vivir rodeada de pantallas, la niñez sigue valorando profundamente crear cosas con sus propias manos. Como recogió El Diario, cuando las niñas y niños hacen algo con sus manos son un 46% más propensos a conservarlo y un 68% más propensos a presumirlo en casa. Y casi la mitad prefiere regalar algo hecho a mano en lugar de algo comprado o digital.
Ese vínculo emocional con lo que uno crea es justo lo que ninguna IA puede reemplazar. Cheri Sterman, directora de educación en Crayola, lo explica bien: cuando ponemos por delante el esfuerzo, el proceso y la reflexión, y no solo el resultado final, la niñez se siente más segura para arriesgarse, equivocarse y probar ideas nuevas. Esa seguridad para equivocarse es la materia prima de la creatividad.
Y hay un detalle que a las familias nos toca directo: la misma encuesta encontró que las niñas y niños se sienten más inspirados cuando crean junto a su familia (65%) y cuando alguien reconoce el esfuerzo que le metieron a un proyecto (46%). Crear acompañado motiva más que crear solo.
Cómo acompañar la creatividad de tus hijos frente a la IA
La buena noticia es que no necesitas ser experto en tecnología para ayudar. Necesitas estar presente. Estas son algunas ideas sencillas que puedes empezar a probar desde hoy:
- Usa la IA como punto de partida, no de llegada. Que pida a un chatbot tres ideas para un cuento, pero que el personaje, el final y los dibujos los ponga la niña o el niño.
- Prioriza el proceso sobre el resultado. Pregunta cómo se le ocurrió, qué cambiaría, qué le costó más. Ahí está el aprendizaje.
- Combina lo digital con lo manual. Después de generar una imagen, que la dibuje, la arme con material reciclado o la convierta en una maqueta.
- Fomenta el pensamiento crítico. Anímalo a revisar si lo que dijo la IA es cierto, porque no siempre lo es, y a corregirlo con sus propias palabras.
- Creen juntos. Una tarde de proyecto en familia vale más que cualquier app.
Estas recomendaciones coinciden con lo que sugieren especialistas en seguridad digital como los de ESET Safer Kids Online, quienes proponen tratar a la IA como una compañera de lluvia de ideas y no como un atajo para saltarse el trabajo creativo. Si quieres profundizar en cómo hablar de estos temas con tus hijos, en Dimex preparamos una guía sobre inteligencia artificial para niños.
Un verano para crear, experimentar y perder el miedo
Si algo queda claro es que la creatividad no se protege guardándola bajo llave, se cultiva poniéndola a trabajar. Y no hay mejor terreno para eso que un espacio donde crear con las manos sea el centro de todo. Justo esa es la idea detrás del Verano Científico de Dimex, un programa pensado para que niñas y niños de primero de primaria a segundo de secundaria despierten su curiosidad a través de experimentos, retos tecnológicos y proyectos que integran ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, lo que conocemos como educación STEAM.
En su tercera edición, el Verano Científico suma experiencias con Realidad Virtual e Inteligencia Artificial, pero siempre con las manos en la masa: química, física, biología, robótica, programación y hasta storytelling. La segunda ronda arranca el lunes 10 de agosto de 2026 en el laboratorio Dimex, en Hermosillo, con cupo limitado a 20 participantes por turno. Puedes conocer fechas, horarios y cómo inscribir en la página del Verano Científico.
La creatividad se cultiva, no se hereda
El miedo que sienten tantas familias frente a la inteligencia artificial es legítimo, y ojo, es también una buena señal: quiere decir que nos importa que nuestras hijas e hijos sigan siendo personas que imaginan, que crean y que piensan por sí mismas. La encuesta nos recordó algo que a veces olvidamos: la creatividad es una de las pocas habilidades que la IA no puede copiar del todo, y que además se puede entrenar.
Así que la próxima vez que te gane la tentación de prohibir, prueba lo contrario. Saca las pinturas, arma un experimento, inventa una historia, échale ganas a un proyecto en familia. Frente a la IA, la respuesta más poderosa que tenemos sigue siendo la de siempre: crear.
Referencias
Arqué, M. (2026, 11 de mayo). Padres en EE. UU. temen que la inteligencia artificial afecte la creatividad infantil, revela estudio. El Diario NY. https://eldiariony.com/2026/05/11/padres-en-ee-uu-temen-que-la-inteligencia-artificial-afecte-la-creatividad-infantil-revela-estudio/
Empantallados y GAD3. (2024). El impacto de la IA en la educación en España. Familias y escuelas ante la Inteligencia Artificial. Empantallados. https://empantallados.com/ia/
ESET. (2023, 17 de octubre). ¿Cómo potenciar la creatividad de los niños con la IA? Safer Kids Online. https://saferkidsonline.eset.com/es/article/como-potenciar-la-creatividad-de-los-ninos-con-la-ia
Mongelós, F. (2026, 24 de mayo). El auge de la inteligencia artificial redefine la creatividad infantil y preocupa a los padres por sus efectos a futuro. Infobae. https://www.infobae.com/tecno/2026/05/24/el-auge-de-la-inteligencia-artificial-redefine-la-creatividad-infantil-y-preocupa-a-los-padres-por-sus-efectos-a-futuro/
