Dimex Ideas impulsa la enseñanza práctica de la ciencia en el Primer Taller STEM+ para la Educación Media Superior
El taller “Ciencia de la Teoría a la Práctica”, impartido por César Ortega y Edgar López, alcanzó un récord de 158 inscritos.
El interés por fortalecer la enseñanza de las ciencias desde experiencias prácticas reunió a docentes y directivos de Educación Media Superior de Sonora durante el Primer Taller STEM+ para la Educación Media Superior, realizado el jueves 13 de agosto en modalidad virtual.
Como parte de esta jornada, organizada por el Gobierno de Sonora, a través de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), en colaboración con la Red STEM Latinoamérica y Territorio Sonora STEM+, Dimex Ideas A.C. participó con el taller “Ciencia de la Teoría a la Práctica”, impartido por el Ing. César Gerardo Ortega López y el Ing. Edgar Joel López Romo, cofundadores y directivos de Dimex Ideas.
Ambos cuentan con una trayectoria de más de nueve años impulsando la educación STEAM en Sonora. César Ortega se desempeña como Director Operativo de Dimex Ideas y Director de ExpoCiencias Sonora, donde ha coordinado más de 10 ediciones consecutivas de esta feria de ciencia y tecnología, con participación nacional e internacional.
Por su parte, Edgar López es Director Ejecutivo de Dimex Ideas y Coordinador de Sonora para LaREDMex 2026, desde donde encabeza el diseño e implementación de programas educativos que durante 2026 contemplan un alcance proyectado de más de 1,600 estudiantes.
Como cofundadores, César y Edgar han trabajado en el desarrollo de metodologías de aprendizaje activo que integran robótica, electrónica, programación y experimentación científica, particularmente en contextos con recursos limitados. Su trabajo busca acercar la ciencia y la tecnología a niñas, niños y jóvenes mediante experiencias prácticas que les permitan aprender haciendo y relacionar el conocimiento con situaciones del mundo real.
La actividad registró 158 personas inscritas y alcanzó un récord de 74 asistentes conectados, reflejando el interés de la comunidad educativa por conocer herramientas y metodologías que permitan fortalecer la enseñanza STEM+ desde las aulas.
Ciencia de la teoría a la práctica
El taller tuvo como objetivo brindar a los docentes herramientas para vincular los contenidos científicos del currículo con experiencias de aprendizaje prácticas y significativas.
Durante la sesión, César Ortega y Edgar López compartieron metodologías STEAM+ orientadas a transformar conceptos científicos en actividades tangibles dentro del aula, promoviendo la experimentación y el pensamiento crítico como parte del proceso de aprendizaje.
Esta propuesta se relaciona con el trabajo que Dimex Ideas ha desarrollado durante más de nueve años en Hermosillo, Sonora, mediante metodologías activas que integran robótica, electrónica y experimentación científica en distintos contextos educativos.
Una jornada con distintas propuestas STEM+
El Primer Taller STEM+ para la Educación Media Superior contempló diferentes espacios de formación para docentes. Después de la conferencia magistral “Fundamentos del STEM en Red LATAM” y la presentación de una plataforma de capacitación, los participantes pudieron elegir entre tres talleres simultáneos.
Las opciones fueron “STEM+ Basado en Robótica”, impartido por docentes del Tecnológico de Monterrey; “Del microscopio al aprendizaje STEM”, a cargo de especialistas de la Universidad de Sonora; y “Ciencia de la Teoría a la Práctica”, impartido por César Ortega y Edgar López, en representación de Dimex Ideas.
La jornada también incluyó una demostración STEAM+ a cargo de Dimex Ideas antes de dar paso a las participaciones de los talleristas y la clausura del encuentro.
Para Dimex Ideas, formar parte de este primer taller representa una oportunidad para continuar compartiendo experiencias y herramientas con la comunidad educativa, acercando metodologías que permitan llevar la ciencia de la teoría a la práctica y generar experiencias de aprendizaje más significativas.
El alcance de esta actividad, con 330 asistentes conectados, reafirma el interés por fortalecer la formación docente y seguir construyendo espacios de colaboración en torno a la educación STEM+ en Sonora.
